{"id":1146,"date":"2026-05-13T07:56:55","date_gmt":"2026-05-13T07:56:55","guid":{"rendered":"https:\/\/cliniclowns.be\/cc\/?p=1146"},"modified":"2026-05-13T07:56:55","modified_gmt":"2026-05-13T07:56:55","slug":"hcim-2026-les-cliniclowns-des-partenaires-de-soins-a-part-entiere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cliniclowns.be\/cc\/fr\/hcim-2026-les-cliniclowns-des-partenaires-de-soins-a-part-entiere\/","title":{"rendered":"HCIM 2026 : les Cliniclowns, des \u00ab partenaires de soins \u00bb \u00e0 part enti\u00e8re"},"content":{"rendered":"\n
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La d\u00e9l\u00e9gation Cliniclowns belge au HCIM 2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00c0 la mi-mars, Lausanne \u00e9tait le c\u0153ur battant des organisations et des professionnels qui utilisent le clown et le jeu dans le domaine des soins. Lors du Healthcare Clowning International Meeting (HCIM) 2026, 684 participants venus de 46 pays se sont r\u00e9unis autour d\u2019une ambition commune : humaniser les soins gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019imagination et \u00e0 la rencontre. Cliniclowns Belgique \u00e9tait bien s\u00fbr pr\u00e9sent et a anim\u00e9 un atelier inspirant.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Rapprocher le clown et les soins<\/strong><\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Avec 139 pr\u00e9sentations et ateliers, le HCIM 2026<\/a> a propos\u00e9 un programme riche o\u00f9 de nouvelles formes de collaboration entre les clowns dans le domaine des soins, la m\u00e9decine et la science <\/strong>ont \u00e9t\u00e9 largement explor\u00e9es. Le congr\u00e8s s\u2019est transform\u00e9 en un lieu d\u2019\u00e9change, de r\u00e9flexion et d\u2019inspiration. \u00ab Cette \u00e9dition a \u00e9t\u00e9 riche en \u00e9nergie et en dialogue. Elle a cr\u00e9\u00e9 un espace pour tisser des liens au-del\u00e0 des fronti\u00e8res et des disciplines, et pour red\u00e9finir le r\u00f4le de l\u2019art et du jeu dans les soins <\/strong>\u00bb, explique Miriam Bass Costantini, chef de projet de HCIM 2026.<\/p>\n\n\n\n

Cela souligne une \u00e9volution claire : les activit\u00e9s artistiques dans le secteur des soins de sant\u00e9 gagnent en reconnaissance et en professionnalisme, et sont de plus en plus souvent consid\u00e9r\u00e9es comme un compl\u00e9ment \u00e0 part enti\u00e8re du parcours de soins<\/strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Cliniclowns en action en psychiatrie<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Cliniclowns a \u00e9galement contribu\u00e9 activement \u00e0 cet \u00e9change international. Nos clowns Filou (Bart), Bizou (Katrijn) et Biscuit (Thierry) <\/strong>y ont anim\u00e9 un atelier sur le jeu dans le contexte d\u2019un h\u00f4pital psychiatrique<\/strong>. Saartje, directrice artistique de Cliniclowns Belgium, raconte :

\u00ab Quel \u00e9tait l\u2019objectif central ? Cr\u00e9er un espace de jeu s\u00e9curisant dans lequel les enfants peuvent renouer le contact, <\/strong>avec eux-m\u00eames, avec le clown et avec leur environnement. Cette s\u00e9curit\u00e9 commence bien s\u00fbr avant m\u00eame le jeu : gr\u00e2ce \u00e0 une collaboration \u00e9troite avec l\u2019\u00e9quipe soignante, \u00e0 des moments de visite fixes et \u00e0 des accords clairs, ainsi qu\u2019\u00e0 un briefing et un d\u00e9briefing minutieux. C\u2019est au sein de cette structure s\u00e9curisante que na\u00eet un espace de libert\u00e9<\/strong>. Les rituels et les rep\u00e8res, tels qu\u2019une zone de jeu fixe ou des \u00e9l\u00e9ments ludiques r\u00e9currents, apportent un soutien, tandis que la r\u00e9p\u00e9tition invite justement \u00e0 l\u2019approfondissement. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Avec cet atelier, nous voulions surtout souligner une fois de plus \u00e0 quel point il est essentiel de consid\u00e9rer l\u2019enfant ind\u00e9pendamment de son diagnostic<\/strong>. Nous trouvons tellement important d\u2019aborder chaque enfant dans l\u2019ici et maintenant, en pr\u00eatant attention \u00e0 son exp\u00e9rience et \u00e0 ses possibilit\u00e9s uniques. En m\u00eame temps, la connaissance de troubles tels que le TDAH, l\u2019autisme ou les probl\u00e8mes d\u2019attachement nous aide bien s\u00fbr \u00e9norm\u00e9ment \u00e0 mieux adapter le jeu. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Nous utilisons notre jeu de mani\u00e8re consciente et cibl\u00e9e : en faisant appel \u00e0 tous les sens, avec du mat\u00e9riel tr\u00e8s simple comme des instruments ou des objets tactiles, et en laissant toujours la place de se perdre et de revenir.<\/strong> Nous inversons \u00e9galement les r\u00f4les : ce n\u2019est pas l\u2019enfant qui doit \u00ab participer \u00bb, mais le clown qui se montre vuln\u00e9rable et curieux. En \u00ab ne sachant pas \u00bb et parfois m\u00eame en ne suivant aucune logique, nous cr\u00e9ons un espace dans lequel l\u2019enfant donne lui-m\u00eame du sens et peut prendre les r\u00eanes. \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Qu’ont retenu les Cliniclowns Filou, Bizou et Biscuit ?<\/strong><\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Katrijn, Bart & Thierry : <\/strong>\u00ab C’\u00e9tait tr\u00e8s agr\u00e9able de voir qu’il y avait autant d’int\u00e9r\u00eat : notre atelier \u00e9tait complet et s’est av\u00e9r\u00e9 \u00eatre un succ\u00e8s. Au d\u00e9but, nous avons demand\u00e9 aux participants de mimer et de revivre <\/strong>certains comportements<\/strong> typiques des enfants en psychiatrie <\/strong>: faire des c\u00e2lins, \u00eatre anxieux, sauter sur place, \u2026 tandis que nous \u00e9tions dans notre r\u00f4le de clowns ou jouions le r\u00f4le d\u2019un accompagnateur. Ce jeu a donn\u00e9 le coup d\u2019envoi \u00e0 une multitude de questions <\/strong>de la part du public. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Cela nous a donn\u00e9 l\u2019occasion de parler spontan\u00e9ment de notre travail \u00e0 l\u2019UKJA (Service universitaire de psychiatrie infantile et juv\u00e9nile d\u2019Anvers)<\/a> et \u00e0 La Petite Maison \u00e0 Chastre<\/a>. \u00c0 l\u2019UKJA, nous jouons pour des enfants en bas \u00e2ge, qu\u2019ils soient en consultation externe ou en s\u00e9jour prolong\u00e9. Nous y faisons souvent un jeu d\u2019improvisation, en t\u00eate-\u00e0-t\u00eate avec l\u2019enfant et un accompagnateur. \u00c0 Chastre, nous jouons \u00e9galement pour des enfants du primaire jusqu\u2019\u00e0 environ 14 ans ; ces enfants y restent toute une ann\u00e9e scolaire. Nous y donnons chaque mois un petit spectacle autour d\u2019un th\u00e8me sp\u00e9cifique pour un petit groupe d\u2019enfants. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Ce qui m\u2019a frapp\u00e9 : il y avait beaucoup de curiosit\u00e9 et d\u2019admiration pour la relation que nous, les Cliniclowns, avons entre-temps \u00e9tablie avec les accompagnateurs <\/strong>et le personnel en psychiatrie infantile. Cette collaboration et ce contact sont vraiment essentiels avant que nous puissions jouer. Beaucoup de choses se passent diff\u00e9remment par rapport \u00e0 un service p\u00e9diatrique ordinaire, m\u00eame le briefing : en psychiatrie, nous le faisons avant et apr\u00e8s. Le jeu des clowns fait vraiment partie du mat\u00e9riel d\u2019observation et se retrouve donc souvent dans le dossier des enfants<\/strong>. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Ce congr\u00e8s \u00e9tait ax\u00e9 sur l\u2019avenir des clowns dans le secteur des soins, afin qu\u2019ils deviennent des partenaires \u00e0 part enti\u00e8re au sein de l\u2019\u00e9quipe soignante. Bien plus qu\u2019un simple \u00ab plus \u00bb ou une distraction : un \u00ab partenaire de soins \u00bb \u00e0 part enti\u00e8re.<\/strong> C\u2019est quelque chose que nous, les Cliniclowns, sommes d\u00e9j\u00e0 en psychiatrie infantile, mais vers quoi de nombreux h\u00f4pitaux font encore leurs premiers pas. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Un d\u00e9fi que nous avons identifi\u00e9 pour l\u2019organisation : mener davantage de recherches sur l\u2019effet fond\u00e9 sur des preuves de notre jeu de clown, y compris en psychiatrie infantile. De nombreux chercheurs<\/strong> \u00e9taient pr\u00e9sents au congr\u00e8s : leurs travaux scientifiques sont tr\u00e8s importants pour les clowns dans un contexte de soins afin de pouvoir convaincre les h\u00f4pitaux de notre force<\/strong>. Une fois convaincus, ils sont plus enclins \u00e0 nous int\u00e9grer dans leur \u00e9quipe soignante. La qualit\u00e9 des soins s\u2019am\u00e9liore gr\u00e2ce \u00e0 notre contribution en mati\u00e8re de r\u00e9gulation des \u00e9motions, de r\u00e9duction de l\u2019anxi\u00e9t\u00e9, etc. Nous aidons \u00e0 pr\u00e9venir les traumatismes chez les enfants \u00e0 l\u2019h\u00f4pital et leur redonnons un peu de force. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab C\u2019est tellement agr\u00e9able de voir l\u2019organisation d\u2019un v\u00e9ritable congr\u00e8s de clowns : avec des moments sympas et d\u00e9tendus entre des conf\u00e9rence et des ateliers s\u00e9rieux et approfondis. On a yodl\u00e9, dans\u00e9, mais on a aussi travaill\u00e9 dur. \u00bb<\/em><\/strong>
– Katrijn alias le clown Bizou<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Le jeu du clown dans le domaine des soins : scientifiquement prouv\u00e9<\/strong><\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Heureusement, le congr\u00e8s a d\u00e9j\u00e0 accord\u00e9 une grande attention aux \u00e9tudes scientifiques sur l\u2019impact des interventions de clowns sur les enfants hospitalis\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

La neuroscientifique Solange Denervaud<\/a>, en collaboration avec les Giggle Doctors de la Fondation Th\u00e9odora<\/a>, a notamment \u00e9tudi\u00e9 ce qui se passe dans le cerveau des enfants lors des visites de clowns \u00e0 l\u2019h\u00f4pital. \u00c0 l\u2019aide d\u2019IRM, elle a pu d\u00e9montrer que ces interactions ont des effets mesurables sur les processus tant \u00e9motionnels que cognitifs<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Ces r\u00e9sultats confirment ce que des organisations telles que Cliniclowns constatent depuis des ann\u00e9es dans la pratique : le jeu et l’imagination jouent un r\u00f4le crucial dans le bien-\u00eatre des enfants. Parall\u00e8lement, cette \u00e9tude marque une \u00e9tape importante vers une reconnaissance scientifique accrue de l’art dans le domaine des soins de sant\u00e9<\/strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

HCIM en chiffres<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

De HCIM 2026 a \u00e9galement mis en \u00e9vidence l’\u00e9tendue et la diversit\u00e9 du domaine aujourd’hui. Les participants provenaient de 46 pays diff\u00e9rents et repr\u00e9sentaient des profils vari\u00e9s :<\/p>\n\n\n\n